二模考试，还是用的潍坊题。作文是材料作文，“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。萧伯纳。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。”
先是立意问题，几个老师争得面红耳赤，也没有一个定论。有的说是“悲观和乐观”，有的说是“心态问题”。讨论之后，基本形成了定论，应该是“悲观和满足的问题”。我说：“作文都是对社会现象的折射，好的作文会紧扣社会的热点，体现社会的主旋律。其实，这此作文，是引导学生如果看待自己的生活和这个社会，反应在社会中，就是一种幸福指数。有的人对自己的生活和社会极度悲观，看什么多不顺眼；有的人对生活和社会极度满足，以致停步不前”。于是定论。
看作文，十个学生有九个跑题的。主要问题是，对“踌躇满志”的含义不清楚，误解为“有志向、有理想”。其实，“踌躇满志”的含义是“形容对自己的现状或取得的成就非常得意”。来源于庄子的《庖丁解牛》，说当庖丁解完牛，“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”。在这里，万念俱灰与踌躇满志应该是对立的两极，两种对社会生活极端的认识，倡导人们客观辨证地看待现实生活。
想起这一级学生第一次考试也是用的潍坊题，命题作文，“我在新班级”，也是很多跑题的，原因是一个“在”字，学生们都写成了“我的新班级”。
其实，一篇作文，出现三分之一跑题的就不算是好作文，这应该是作文命题者首先应该考虑到的。
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