黄河口老井的博客

昨天下午，学生们一进校门，领到了军训第一天就统计好的校服。今天早晨走到校门、走进教室，顿时感到校园里换了人间，原来的草绿色好像被寒露的秋风一下子全部吹走，留下一片藏青色。

今天早晨早读，教室里死气沉沉，假期综合征明显，最少得两天消耗掉。为了活跃一下气氛，我和同学们谈起了校服。校服也算是一种标志服，应该针对同学们的特点，设计有一定的理念。我按自己的理解，对校服做了阐释。底子是藏青色，代表着三严“严谨、严肃、严格”。校服，是学生们的服装，自然不能花里胡哨，更不能露与透，要大方得体，网上流传的一些“历史上最某某的校服”，均为炒作，不是校服的主流。其二，两臂与肩上一体的蓝白相间的部分，显得很醒目，这体现的是与严肃相对的活波，代表着中学生要有活力、有朝气，不能死气沉沉。从后面看，一片藏青色，虽有周围的一条白线，却也感到单调得够，沉闷的很。综合评价，这套校服的设计没有什么特别之处，属于“不求有功，但求无过”的水平，恰恰符合利津县校服服装厂的水平。

之后，我讲了一些注意事项。首先是穿衣要文明得体，这和校徽一样是学生们的身份标志，出门穿校服，代表着利津一中高一年级。比如，拉链应拉到从上到下第二个纽扣为止，再往上就紧得慌，失去了运动服宽松舒服的本意，再向下，漏出内衣，也不严肃不庄重，更不能拉链全开，和西服一个穿法。其次要爱护校服，尤其不能在校服上乱写，要做记号时可以做在衣服内，不允许在外面写上一些莫名其妙的字或谁也猜不出的符号，要有健康的“校服文化”。第三，要保管好自己的校服。每年都有丢校服的，这对学生来说是一件大事，因为学生们每天都要穿校服，一旦丢了会很麻烦，你得到服装厂自己定制，钱还是其次，主要是你不穿校服在一个必须穿校服的环境里怎样生存。你就是标上记号也不能保证你的校服不丢，主要还是自己要保管好，这点，别人帮不了你。第四，校服最好有两套，因为我们正常两周一休息，有时还需要三周，尤其到了冬天，晚上洗了根本干不了，这样，即使你能忍受住校服发馊的味道，可能你身边的人也会免费享受，可他们不一定喜欢。

看看，一件校服扯出这么多的话来，值得吗？我说，还真得说，如果你不说，上面的一些事一定会发生，即使说了，也保不住他们不出问题，这就是高中老师与高中学生的一个侧面。这些内容，以后将被学生和老师遗忘，但我忘不了，因为我“言之有文”，我的学生们也能想起来，因为他们有一个“言之有文”的老师。