2015-01-12 10:40:08| 分类： 花有千日红------ | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
“以学为主”，是正确的口号，“以练为主”，说的也不错，“老师要少讲”，也大有道理，我曾经说过，“一节课堂的效率，主要是看学生的思维量”，更无可厚非。但，这一切都不能代替老师讲，尤其是语文老师，因为语文教学不光是写写练练，还要熏陶。
昨天，我看到有一名同学在墙上乱写，说了如下的话。
在墙上乱划，有两个原因。一个是小孩行为，纯粹是闹着玩，或发泄自己的不满，或表达自己的喜悦。另一个是成年人行为，一般是发泄自己内心的苦闷，或痛苦，从这一些文字中你可以看出一个人的“灵魂”。有一部伟大的作品，叫《巴黎圣母院》，是法国浪漫主义大师雨果的作品，这部作品就是因为有一天，作者到巴黎圣母院凭吊，说是凭吊，是因为当时巴黎圣母院有些破败，断壁残垣了。他在一面破败的墙上，看到一行字，拂开尘土，是“运命”两字，用希腊文写的，刻得很深。于是，作者感到，这是谁写的呢？这个“运命”是什么意思呢？这该是一个“多么苦闷、矛盾、痛苦”的灵魂啊，他用自己的灵魂刻了这两个字。于是作者由此展开想象，塑造了一个“灵与肉”矛盾的副主教——克洛德·弗洛德的形象。之后，我又指着我们教室的南墙，说，你们看，这里有被白纸贴起来的一段墙，你们知道里面是什么吗？对，是一些字迹，记载着十年来同学们的好奇、无聊、痛苦、苦闷啊，有一天我们可以揭去这些发黄的纸，大家可以瞻仰一下你们的学哥学姐们那段历史。这段墙，就是利津一中一段活的历史啊。听到这里，学生们都笑了。不知道，我这样说后，还会有同学去乱刻乱画吗？
今天上课，学习沈从文的《边城》，讲到翠翠的形象，说她有自然纯洁之美，我用莎翁《王子复仇记》里面的奥菲莉亚形象来佐证。莎翁说，“一个女孩，其他都不要做，每天都要捧着鲜花占卜自己的爱情”，这就是“天真纯洁”“一尘不染”。而且最后的结局是，奥菲莉亚得知自己的父亲被所爱的人刺死以后，就神经失常了，说了诸如“猫头鹰是面包师女儿变的”的胡话。最后，她来到河边，去采摘河边的鲜花，不小心掉到水里，一开始，她雪白的裙子展开，一时没有下沉，她手里拿着花，唱着情歌，慢慢下沉，最后消失了。这是一副多么凄美的画面啊，让人永远不能忘记。
在讲一件事，或上课的时候，我用了两部名著里面的故事，收到了很好的效果。这样的熏陶，不仅起到暂时的效果，而且还能激发学生阅读名著与经典的兴趣，如果真得能够这样，那将是一件多么令人兴奋的事情啊。
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