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给学生整理明清小说精彩片段  

2017-10-20 08:55:27|  分类: 校园子午线 |  标签: |举报 |字号 订阅

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组里一直给学生们印刷时文选粹之类的阅读文章,开阔学生们的视野,提高学生们的阅读水平。我忽发奇想,想给学生们整理这些年来阅读的明清小说之类的精彩片段。我有些手懒,一般不愿意动手,特别是一些坛坛罐罐的小事,但一旦动手,力争大手笔,做别人不做之事或不能做之事。比如,我曾经整理高中三年阅读过的文言文,从中找出作文素材,印发给同学们;也曾经整理明清小说里面一些精彩的语句,通过校刊给学生们阅读;也曾经把必修课本,选修课本,读本一页页翻遍,筛出里面的重点字词。今天,我再卖一把老,把明清小说精彩段落整理出来,呈献给学生们。

选文均出自明清小说,不包括大家熟悉的四大名著,因为四大名著应该全文阅读,不必选文。选文的标准虽然也看内容文明健康,但主要是可读性强。因为是课外阅读,需要学生自主学习,所以选文如果太正统正经,学生们就失去兴趣。如果有人吹毛求疵,认为应该选择有教育意义的,那对不起,我认为有教育意义的东西太多,如果起作用,学生们早成为圣人了。我主张开卷有益,只要学生们读了,就能提高学生们的阅读水平,提高学生们的语言感受力。选文的标准首先是喜欢,没有喜欢一切目的都不能达到。

比如,《七侠五义》里面,我选了三个段落,一是“真名士初交白玉堂”,二是“紫髯伯有意除马刚”,三是“随意戏耍智服柳青”。第一个段落讲的是白玉堂假装乞丐考验颜查散,第二个片段是欧阳春深藏不露除马刚,智服丁兆蓝的,第三个片段是蒋平智偷柳青的发簪。前两个片段还算是有些教育意义,第三个就纯粹是娱乐性质了。还有《彭公案》选文,也选了“杨香武三盗九龙杯”,也是为了可读性。

当然,一些带有旧观念的片段也没有选,比如因果轮回的,佛法无边的,男尊女卑的,风花雪月的等等。这算是我没有勇气,因为即使这些,今天看来也不多么反动,今天的很多东西比过去有过之而无不及,过去还算是风花雪月,现在则是赤裸裸。按说,我们应该相信学生们的判断力,粗粮细粮,精华糟粕,合盘端给学生,让学生们去分析判断,去挑选。这种原汁原味的教育更能培养学生们的判断力以及三观的形成。总是给学生输灌精华,正面的东西,就像是总是吃山珍海味满汉全席,一定让人倒胃口,弄不好吐出来,起不到任何作用,甚至是反作用。但,我是人民教师,是学生们成长的导师,这个赌注我是不能轻易下的,一旦某一位同学收到坏的影响,那我有推卸不掉的责任,我会被淹没在悠悠众口的唾沫之中。有时候,我给学生们读自己写的文章,关于爱情的片段也是不敢读的,虽然在爱情上学生们早已是我的导师了。只是可惜了很多精彩的段落,有趣的片段,因为它们混杂着旧的东西,所以不能和学生们见面。但总有见面的时候。

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